Το τι συμβαίνει αυτή την στιγμή μέσα και γύρω από τα Πανεπιστήμια το βλέπουμε όλοι.
Κάθε μέρα μια πορεία…εδώ και μια δεκαετία…
Αλλά ας πάρουμε τα πράγματα με τη σειρά:
1)Ποια η αξία του ασύλου, τι εξυπηρετεί και ποιο το αποτέλεσμα της ύπαρξης του ως θεσμός;
Υπάρχει μια ιδέα από τη μεταπολίτευση και μετά που οφείλει την ύπαρξη της στην ύπαρξη του ασύλου; Υπάρχει ανάγκη σε οποιαδήποτε δημοκρατική χώρα του κόσμου να έχει χώρους υπό το καθεστώς ασύλου; Αν υπάρχει σημαίνει πως αυτή η χώρα δεν έχει δημοκρατία. Μέχρι τώρα το άσυλο πως εξυπηρέτησε την κοινωνική εξέλιξη ή γενικά τι εξυπηρέτησε; Το μόνο που είδα επί των ημερών μου είναι ασκήσεις τραμπούκων, προβοκατόρων, αλητεία, διακίνηση ναρκωτικών και καταστροφές που πληρώσαμε όλοι…και μην ξεχάσω…πολλά άλλοθι για επιβολή αστυνομικών μέτρων και καταστολής. Παρακαλώ όποιος γνωρίζει την προσφορά του ασύλου στην Ελληνική κοινωνία να παραθέσει απτά παραδείγματα.
Με τα άσυλα και τους τροφίμους τους, τρίβουν τα χέρια τους η ασφάλεια και η χρυσαυγήτες και το μάρμαρο το πληρώνουμε ρεφενέ….
2) Για ποιο λόγο δεν θέλουμε ιδιωτικά πανεπιστήμια;
Για να κάνω καθαρή της θέση μου πρέπει να πω πως αυτά που λέγονται ότι η ύπαρξη των ιδιωτικών πανεπιστημίων θα βελτιώσει τα δημόσια είναι απλά κοτσάνες, μάλλον εκ του πονηρού.
Θα τα βελτιώσει όσο τα ιδιωτικά νοσοκομεία βελτίωσαν τα δημόσια και όσο τα ιδιωτικά σχολεία βελτίωσαν τα δημόσια.
Όμως το τι θα κάνει ο ιδιώτης τα λεφτάκια του δεν με νοιάζει καθόλου…ας τα κάνει πανεπιστήμιο (αρκεί να μην έχω τίποτα πλάγιες κρατικές επιχορηγήσεις προς τα ιδιωτικά πανεπιστήμια). Δηλαδή δεν μπορώ να καταλάβω γιατί κάποιοι αντιδρούν στη δημιουργία τέτοιων πανεπιστημίων.
Αν κάποιος έχει μια τεκμηριωμένη άποψη να την παραθέσει.
3) Επίσης αρνούμαι να καταλάβω πως οι αριστεροί δεν θέλουν την καθολική συμμετοχή των φοιτητών στις πρυτανικές εκλογές και θέλουν εκλογές με αντιπροσώπους και εκλέκτορες ….και πάσης φύσης νταβατζήδες της λαϊκής βούλησης (στην προκειμένη περίπτωση φοιτητικής βούλησης). Τελικά πόσο δεξιοί είναι αυτοί οι ‘αριστεροί’;;
Τέλος, επειδή στην ποιότητα της παιδείας και της εκπαίδευσης είμαστε κοντά στον παγκόσμιο πάτο…μπορούμε να βρούμε εκατοντάδες πιο επιτυχημένα μοντέλα από το δικό μας. Ας βρούμε ένα από αυτά και ας το ακολουθήσουμε. Δεν μπορεί να είναι οι Σουηδοί, οι Γάλλοι, οι Δανοί …και πάει λέγοντας … λιγότερο προοδευτικοί από εμάς τους υπερευαίσθητους υπερασπιστές των ‘ασύλων’…
Και για να μην ξεχάσω…το παιδάκι του Καραμανλή, του Παπανδρέου, του βιομηχάνου, του οικονομημένου….απλά χέστηκε!!!!! Το εισιτήριο για το όποιο πανεπιστήμιο του κόσμου το έχει ήδη στην τσέπη…για τα δικά μας τα παιδιά βαράει η καμπάνα…που θα φάνε τα νιάτα τους στις χαβούζες που επιμένουμε να ονομάζουμε πανεπιστήμια.
Αναρτήσεις
